Onleihe. Didaktik Angebot

Titel 61-80 von 161

Jäger, Reinhold S.; Haag, Ludwig

Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie?

Das Zauberwort für jede moderne Bildungsstätte – von der Grundschule bis zur Hochschule, von der For ...

Im Bestand seit: 16.11.2020

Verfügbar

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Felder, Marcel; Kramer-Länger, Mathis; Ulrich, Ursula

Studienbuch Theaterpädagogik (E-Book, Neuausgabe)

Grundlagen und Anregungen

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf ...

Im Bestand seit: 10.11.2020

Voraussichtlich verfügbar ab: 07.02.2025

Vormerker setzen

Wess, Raphael

Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz

Raphael Wess stellt eine Interventionsstudie zur Entwicklung modellierungsspezifischer professionell ...

Im Bestand seit: 25.08.2020

Verfügbar

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Sauerwein, Marc

Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik

Ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer Internationalen Vorbereitungsklasse

Marc Sauerwein untersucht exemplarisch anhand einer Hinführung zur Algebra den Mathematikunterricht ...

Im Bestand seit: 25.08.2020

Verfügbar

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Böttger, Heiner

Englisch lernen in der Grundschule

1.0

Dieses Buch bietet eine fundierte Zusammenschau auf die vielfältigen Aspekte und Themenbereiche der ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

Verfügbar

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Lehner, Martin

Didaktische Reduktion

Jeder Lehrende kennt das Problem: Die Komplexität der Lerninhalte nimmt ständig zu, gleichzeitig ste ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

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Herkenhoff, Johanna

Inklusiver Mathematikunterricht

Entwicklung eines Instruments zur Planung von Mathematikunterricht in einem inklusiven Setting

Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inkl ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

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„Brüche und Brücken“ – Übergänge im Kontext des Sachunterrichts

Durch die Auseinandersetzung mit 'Brüchen und Brücken' bei Übergängen widmet sich die Gesellschaft f ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

Verfügbar

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Kasuistik – Lehrer*innenbildung – Inklusion

Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

In Diskursen um die Professionalisierung von Lehrer*innen für inklusive Schulen erfahren kasuistisch ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

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Vogtländer, Anna

Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung

Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten

4.0

Mathematisches Denken von Heranwachsenden entfaltet sich beginnend in der frühen Kindheit bis weit ü ...

Im Bestand seit: 19.08.2020

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Ostsieker, Laura

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs

Gestaltung und empirische Untersuchung

Laura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymn ...

Im Bestand seit: 22.05.2020

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Moll, Maximilian

Überzeugung im Werden

Begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht

In dieser Arbeit wird Überzeugung in Anlehnung an Kant (KrV A 820/B 848) als ein Fürwahrhalten aus s ...

Im Bestand seit: 22.05.2020

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Walter, Candy

Statistische Untersuchungen planen

Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben

Die Planung und Durchführung statistischer Erhebungen sind zwei bedeutende Phasen im Gesamtprozess e ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

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Püschl, Juliane

Kriterien guter Mathematikübungen

Potentiale und Grenzen in der Aus- und Weiterbildung studentischer Tutorinnen und Tutoren

Juliane Püschl beschäftigt sich theoretisch‐normativ und empirisch mit der Lehrtätigkeit von Tutorin ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

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Weskamp, Stephanie

Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule

Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen

Stephanie Weskamp untersucht, wie geeignete Lernumgebungen konzipiert werden können, die individuell ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

Voraussichtlich verfügbar ab: 25.01.2025

Vormerker setzen

Textor, Annette

Einführung in die Inklusionspädagogik

Inklusion ist ein noch neues Querschnittsthema In dem Buch wird ein Überblick darüber gegeben, was ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

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Streit, Christine; Sturm, Tanja; Schiefele, Christoph

Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule

Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten

Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

Voraussichtlich verfügbar ab: 25.01.2025

Vormerker setzen

Pürgstaller, Esther

Kulturelle Bildung im Tanz

Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung

Tanzen bildet?! Kulturelle Bildungsangebote im Bereich von Tanz gewinnen an Bedeutung. Dabei wird da ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

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Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen?

Die Reihe Managementkonzepte versucht den Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft sowie zwischen Wir ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Sprenger, Lara

Zum Begriff des Dezimalbruchs

Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive

Lara Sprenger analysiert Lernprozesse zur Vorstellungsentwicklung zum Dezimalbruchbegriff nach dem E ...

Im Bestand seit: 26.03.2019

Verfügbar

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Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie?

Studienbuch Theaterpädagogik (E-Book, Neuausgabe)

Grundlagen und Anregungen

Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz

Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik

Ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer Internationalen Vorbereitungsklasse

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Entwicklung eines Instruments zur Planung von Mathematikunterricht in einem inklusiven Setting

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Kasuistik – Lehrer*innenbildung – Inklusion

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Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten

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Überzeugung im Werden

Begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht

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Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben

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Einführung in die Inklusionspädagogik

Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule

Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten

Kulturelle Bildung im Tanz

Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung

Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen?

Zum Begriff des Dezimalbruchs

Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive

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eAudio:	14 Tage
eMusik:	14 Tage
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eMagazine:	1 Tag
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Gestaltung und empirische Untersuchung

Überzeugung im Werden

Begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht

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Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben

Kriterien guter Mathematikübungen

Potentiale und Grenzen in der Aus- und Weiterbildung studentischer Tutorinnen und Tutoren

Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule

Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen

Einführung in die Inklusionspädagogik

Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule

Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten

Kulturelle Bildung im Tanz

Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung

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Zum Begriff des Dezimalbruchs

Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive