Onleihe. Pädagogik Psychologie Angebot

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Titel 561-580 von 2.217

Riemann, Fritz

Grundformen der Angst

Wer kennt nicht die Angst vor zu enger Bindung und die Angst vor dem Verlassenwerden? Wer hat nicht ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 25.07.2025

Vormerker setzen

Reckewell, Doris; Jandt, Andrea

Bis ich unterm Himmel hänge

Eine Ermutigung für Angehörige von Menschen mit Demenz

\"Wir haben Sturm - der kommt in Streifen!\" Abwehr, Ohnmacht, Angst, Wut - all diese Gefühle durchl ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Verfügbar

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Blaser, Klaus

Sag Ja zum Nein sagen

Das Trainingsprogramm zur Stärkung der eigenen Grenze

Leserinnen und Leser werden Schritt für Schritt angeleitet, ihre Grenze zur Außenwelt bewusst wahrzu ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Verfügbar

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Püster, Inga

Mentoringgespräche über Englischunterricht

Eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen

Wie sprechen Praktikant*innen und ihre schulischen Mentor*innen gemeinsam über Englischunterricht? W ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Fischer, Natalie; Richey, Petra

Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen

Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Studien zur Schulqualität zeigen: Effektive Schulen unterscheiden sich von weniger effektiven durch ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Beetz, Andrea

Hunde im Schulalltag

Grundlagen und Praxis

Schulhunde erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. D ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Sarimski, Klaus; Hintermair, Manfred; Lang, Markus

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Familienorientierung und Lebensweltbezug gelten in der Frühförderung von Kindern mit Behinderung sei ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Prenting, Melanie

Gesprächsführung mit Kolleg_innen, Schulleitungen und Co.

Handwerkszeug für Lehrer_innen

"Konflikte im Kollegium" ist ein häufig genannter Stressor, der zur Belastung von Lehrkräften beiträ ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Zehbe, Katja

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Kindertageseinrichtungen stehen aktuell vor der Aufgabe, einen Umgang mit Normorientierungen und Dif ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Streber, Doris

Klassen erfolgreich führen

Guter Unterricht durch starke Lehrkräfte

Dass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch kl ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Wilken, Anja Amina

Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?

Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm

Kann die Wahrnehmung von Mehrsprachigkeit der Schüler*innen Professionalisierungsprozesse bei Englis ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Jehle, Simone; Steiner, Jürgen

Frühe Aphasiebehandlung

Bei Aphasie ist ein sofortiger Behandlungsbeginn heute Standard. Dieser Band beleuchtet die Besonder ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Kuhlenkamp, Stefanie; Schlesinger, Gisela

Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen

Frühe Bildung in Bewegung

Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der frühen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unte ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Rübben, Ricarda Katrin

Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?

Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften

Die administrative Auslegung der UN-Behindertenrechtskonvention sieht in Deutschland für alle Bundes ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Burow, Olaf-Axel

Positive Pädagogik

Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Mit E-Book inside

Lassen sich Schulleistungen wirklich durch die akribische »Vermessung« von Lehrern und Schülern verb ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Rauschenberg, Anna

Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg

Adressierungsanalytische Perspektiven

Die rekonstruktive Interviewstudie zu Subjektivierung hinterfragt das Forschungsobjekt 'Lehrperson i ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Muckenthaler, Magdalena

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion

Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Gegenstand der Studie ist die intra- wie multiprofessionelle Kooperation von Lehrkräften des Sekunda ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Esslinger-Hinz, Ilona

Kultursensible Didaktik

Eine Einführung in Theorie und Praxis. Mit Onlinematerialien

Was ist charakteristisch für Schule und Unterricht, was ist regelmäßig wahrzunehmen? - Antworten auf ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Schüller, Liane; Bulizek, Björn; Fiedler, Manuel

Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

Inklusiven Unterricht mit digitalen Medien gestalten Mit Inklusion und Digitalisierung werden hier ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Dinkelaker, Jörg; Hugger, Kai-Uwe; Idel, Till-Sebastian

Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung

Der zweite Band wendet die theoretischen Grundlagen des professionellen pädagogischen Handelns auf d ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Grundformen der Angst

Bis ich unterm Himmel hänge

Eine Ermutigung für Angehörige von Menschen mit Demenz

Sag Ja zum Nein sagen

Das Trainingsprogramm zur Stärkung der eigenen Grenze

Mentoringgespräche über Englischunterricht

Eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen

Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen

Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Hunde im Schulalltag

Grundlagen und Praxis

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Gesprächsführung mit Kolleg_innen, Schulleitungen und Co.

Handwerkszeug für Lehrer_innen

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Klassen erfolgreich führen

Guter Unterricht durch starke Lehrkräfte

Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?

Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm

Frühe Aphasiebehandlung

Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen

Frühe Bildung in Bewegung

Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?

Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften

Positive Pädagogik

Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Mit E-Book inside

Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg

Adressierungsanalytische Perspektiven

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion

Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Kultursensible Didaktik

Eine Einführung in Theorie und Praxis. Mit Onlinematerialien

Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung

Ausleihen pro Nutzer:	20
Vormerker pro Nutzer:	5
Reservierungs-dauer:	3 Tage
eBook:	21 Tage
eAudio:	14 Tage
eMusik:	14 Tage
eVideo:	14 Tage
eMagazine:	1 Tag
ePaper:	1-4h

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Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Hunde im Schulalltag

Grundlagen und Praxis

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Gesprächsführung mit Kolleg_innen, Schulleitungen und Co.

Handwerkszeug für Lehrer_innen

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Klassen erfolgreich führen

Guter Unterricht durch starke Lehrkräfte

Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?

Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm

Frühe Aphasiebehandlung

Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen

Frühe Bildung in Bewegung

Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?

Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften

Positive Pädagogik

Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Mit E-Book inside

Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg

Adressierungsanalytische Perspektiven

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion

Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Kultursensible Didaktik

Eine Einführung in Theorie und Praxis. Mit Onlinematerialien

Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung