Onleihe. Alle Titel der Reihe

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Titel 1-9 von 9


Pfützner, Robert

Solidarität bilden

Sozialistische Pädagogik im langen 19. Jahrhundert

... mit Robert Pfützner1. Warum ein Buch zu diesem Thema?Solidarität ist einer der politischen Schla ...

Im Bestand seit: 14.03.2018

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Handbuch Trauma - Pädagogik - Schule

... mit den Herausgebern1. Warum ein Buch zu diesem Thema?Der zunehmende Trend zur Quantifizierung m ...

Im Bestand seit: 14.03.2018

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Kaiser, Marion; Gaudo, Felix

Lachend lernen

Humortechniken für den Unterricht

5.0

Humorvoller Unterricht fördert die Neugier, die Kreativität und die Motivation der Schüler_innen. Da ...

Im Bestand seit: 27.02.2018

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Schwering, Gregor; Kampmann, Elisabeth

Teaching Media

Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (unter Mitarbeit von Linda Leskau, Kathrin Lohse, Arne Malmsheimer und Jens Schröter)

... mit Elisabeth Kampmann und Gregor Schwering1. Warum ein Studienbuch zu diesem Thema?Das Buch mac ...

Im Bestand seit: 28.11.2017

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Reimann-Pöhlsen, Inga

Niederlagen im Sportunterricht

Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern

... mit Inga Reimann-Pöhlsen1. Warum ein Buch zu diesem Thema?Dem Ausdruck kindlicher Wut, Frustrati ...

Im Bestand seit: 16.05.2017

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Böhmer, Anselm

Bildung als Integrationstechnologie?

Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten

... mit Anselm Böhmer1. Warum ein Buch zu diesem Thema?Bildung wird oft als ›Schlüssel für die Integ ...

Im Bestand seit: 16.11.2016

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Rolff, Hans-Günter

Schulentwicklung kompakt

Modelle, Instrumente, Perspektiven

Hans-Günter Rolff fasst in diesem Buch die wichtigsten Aufgaben der Schulentwicklung zusammen: von P ...

Im Bestand seit: 13.08.2016

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Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen

Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

... mit Tobias Leonhard und Christine Schlickum1. »Bücher, die die Welt nicht braucht.« Warum trifft ...

Im Bestand seit: 03.08.2015

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Handbuch Inklusive Diagnostik

Diagnostik ist bei der Entwicklung einer inklusiven Schule von zentraler Bedeutung. Pädagogen müssen ...

Im Bestand seit: 12.05.2015

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