Hofmann, Franz
Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
Das Selbst als Quelle und Ziel pädagogischen Tuns. Mit E-Book inside
Wie können Lehrpersonen dem bisweilen breiten Spektrum an Heterogenität in einer Schulklasse gerecht ...
Im Bestand seit:
27.05.2020
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