Führer, Felician-Michael
Unterrichtsnachbesprechungen in schulischen Praxisphasen
Eine empirische Untersuchung aus inhalts- und gesprächsanalytischer Perspektive
Felician-Michael Führer geht der Frage nach, welche interaktiven Prozesse zwischen Praxislehrpersone ...
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16.11.2020
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