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Title 1-1 of 1

Geisen, Martina

Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht

Eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens

Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die förderdiagnostischen Kompete ...

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