Onleihe. Alle Titel zu Juventa Verlag,

Titel 61-80 von 86

Hofmann, Franz

Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln

Das Selbst als Quelle und Ziel pädagogischen Tuns. Mit E-Book inside

Wie können Lehrpersonen dem bisweilen breiten Spektrum an Heterogenität in einer Schulklasse gerecht ...

Im Bestand seit: 27.05.2020

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Benner, Dietrich

Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik

Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung

Diese allgemeine Wissenschaftsdidaktik -stellt wissenschaftsdidaktische Meisterlektionen aus der eur ...

Im Bestand seit: 27.05.2020

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Reimer, Julia

Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung

Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland

Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz untersucht die Autorin Biographien von Frauen, ...

Im Bestand seit: 27.05.2020

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Sylla, Cornelia

Jugendliche Mütter in der Schule

Inklusion als Hürdenlauf im Spagat

Jugendliche Mütter befinden sich in der Schule in einer extremen Randposition. Durch die moralische ...

Im Bestand seit: 27.05.2020

Verfügbar

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Quantitative Forschung in der Sozialen Arbeit

Sozialwissenschaftliche Disziplinen beruhen auf empirischer Sozialforschung. Nach anfänglichen Defiz ...

Im Bestand seit: 14.11.2019

Voraussichtlich verfügbar ab: 03.04.2025

Vormerker setzen

Pries, Ludger

Soziologie

Schlüsselbegriffe – Herangehensweisen – Perspektiven

Das Lehrbuch führt durch die systematische Vorstellung und Diskussion soziologischer Schlüsselbegrif ...

Im Bestand seit: 25.08.2019

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Werner, Karin

Leben als Pflegekind

Die Perspektive jugendlicher Pflegekinder auf ihre Lebenssituation. Mit einem Vorwort von Klaus Wolf

Jugendliche geben in Interviews Einblick in ihr Leben als Pflegekind und in die Vielfalt von Anforde ...

Im Bestand seit: 25.08.2019

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Herma, Holger

Bezugsräume des Selbst

Praxis, Funktion und Ästhetik moderner Selbstthematisierung

Der Autor erkundet die Institutionen und Praktiken der Selbstthematisierung in einer expressiver wer ...

Im Bestand seit: 25.08.2019

Voraussichtlich verfügbar ab: 06.04.2025

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Schäfer, Andy

Die Alternativlosigkeit von Bildung

Zur Dialektik der Bildung im Neoliberalismus

Die dialektische Verfasstheit der Alternativlosigkeit von Bildung zeichnet sich dadurch aus, dass Bi ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Kiliç, Songül

Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre

Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht

Die Studie befasst sich mit Bildungssprache im Fach Gesellschaftslehre und fokussiert dabei insbeson ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Rhein, Katharina

Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft

Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik

Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mi ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Averbeck, Linda

Herausgeforderte Fachlichkeit

Arbeitsverhältnisse und Beschäftigungsbedingungen in der Kinder- und Jugendhilfe

Die quantitative Studie beschreibt aus der Sicht von Fachkräften die Arbeitsverhältnisse und Beschäf ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Kanitz, Katharina

Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit

Einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule

In der Publikation werden aus der Perspektive von Jungen in Gruppendiskussionen institutionelle Bedi ...

Im Bestand seit: 18.08.2019

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Faltermeier, Josef

Eltern, Pflegefamilie, Heim

Partnerschaften zum Wohle des Kindes

Die Fremdunterbringung von Kindern in Pflegefamilien oder Heimen ist für diese eine dramatische Verä ...

Im Bestand seit: 24.05.2019

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Joller, Stefan

Skandal und Moral

Eine moralsoziologische Begründung der Skandalforschung

Mit großer Selbstverständlichkeit werden Skandale als moralische Phänomene beschrieben, ohne dass st ...

Im Bestand seit: 24.05.2019

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Thalheim, Vinzenz

Heroische Gemeinschaften

Ich-bin-Räume von Ultras im Fußball

In der ethnographischen Studie wird ein Grundlagenbeitrag zur Identitätsbildung von Ultras im Fußbal ...

Im Bestand seit: 21.05.2019

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Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich

Kritische Theorie einer emanzipativen Praxis

Konzepte marxistischer Erziehungs- und Bildungstheorien

Die kritische Theorie emanzipativer Praxis von Marx versteht sich als eine Vertiefung der Ideale der ...

Im Bestand seit: 21.05.2019

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Hubrig, Silke

Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita

Eine der Hauptentwicklungsaufgaben von Kindergartenkindern ist der Aufbau einer stimmigen Geschlecht ...

Im Bestand seit: 21.05.2019

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Burghardt, Daniel; Zirfas, Jörg

Der pädagogische Takt. Eine erziehungswissenschaftliche Problemformel

Dieses Buch versteht den pädagogischen Takt nicht als praktische Lösung für pädagogische Probleme, s ...

Im Bestand seit: 21.05.2019

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Rothe, Antje

Professionalität und Biografie

Eine qualitative Studie zur Bedeutung biografischer Erfahrungen für die professionelle Identität frühpädagogischer Fachkräfte

Biografische Erfahrungen frühpädagogischer Fachkräfte, insbesondere ihre Kindheitserfahrungen, werde ...

Im Bestand seit: 21.05.2019

Verfügbar

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Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung

Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung

Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland

Jugendliche Mütter in der Schule

Inklusion als Hürdenlauf im Spagat

Quantitative Forschung in der Sozialen Arbeit

Soziologie

Schlüsselbegriffe – Herangehensweisen – Perspektiven

Leben als Pflegekind

Die Perspektive jugendlicher Pflegekinder auf ihre Lebenssituation. Mit einem Vorwort von Klaus Wolf

Bezugsräume des Selbst

Praxis, Funktion und Ästhetik moderner Selbstthematisierung

Die Alternativlosigkeit von Bildung

Zur Dialektik der Bildung im Neoliberalismus

Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre

Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht

Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft

Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik

Herausgeforderte Fachlichkeit

Arbeitsverhältnisse und Beschäftigungsbedingungen in der Kinder- und Jugendhilfe

Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit

Einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule

Eltern, Pflegefamilie, Heim

Partnerschaften zum Wohle des Kindes

Skandal und Moral

Eine moralsoziologische Begründung der Skandalforschung

Heroische Gemeinschaften

Ich-bin-Räume von Ultras im Fußball

Kritische Theorie einer emanzipativen Praxis

Konzepte marxistischer Erziehungs- und Bildungstheorien

Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita

Der pädagogische Takt. Eine erziehungswissenschaftliche Problemformel

Professionalität und Biografie

Eine qualitative Studie zur Bedeutung biografischer Erfahrungen für die professionelle Identität frühpädagogischer Fachkräfte