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Titel 401-420 von 2.093

Enzler Denzler, Ruth

Die Kunst des klugen Umgangs mit Konflikten

Über verschiedene Bewusstseinsebenen zum gelassenen Konfliktmanagement

Innere und äußere Konflikte bringen uns allzu oft an den Rand der Überforderung und übersteigen unse ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Verfügbar

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Mertens, Susanne

Das Innere Team mit Tieren

Tiere als Persönlichkeitssymbole in Psychotherapie und Beratung

Dieses Buch zeigt, wie man das "Innere Team" (Schulz von Thun) in Psychotherapie und Beratung einset ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Verfügbar

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Lohr, Christina; Hauke, Gernot

Emotionale Aktivierungstherapie (EAT) (Leben Lernen, Bd. 312)

Embodiment in Aktion

Mit den hier dargestellten Embodiment-Techniken lernen PsychotherapeutInnen, den Körper als Verbünde ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 13.07.2024

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Riemann, Fritz

Grundformen der Angst

Wer kennt nicht die Angst vor zu enger Bindung und die Angst vor dem Verlassenwerden? Wer hat nicht ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 06.07.2024

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Reckewell, Doris; Jandt, Andrea

Bis ich unterm Himmel hänge

Eine Ermutigung für Angehörige von Menschen mit Demenz

\"Wir haben Sturm - der kommt in Streifen!\" Abwehr, Ohnmacht, Angst, Wut - all diese Gefühle durchl ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Verfügbar

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Blaser, Klaus

Sag Ja zum Nein sagen

Das Trainingsprogramm zur Stärkung der eigenen Grenze

Leserinnen und Leser werden Schritt für Schritt angeleitet, ihre Grenze zur Außenwelt bewusst wahrzu ...

Im Bestand seit: 26.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 08.07.2024

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Püster, Inga

Mentoringgespräche über Englischunterricht

Eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen

Wie sprechen Praktikant*innen und ihre schulischen Mentor*innen gemeinsam über Englischunterricht? W ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Verfügbar

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Fischer, Natalie; Richey, Petra

Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen

Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Studien zur Schulqualität zeigen: Effektive Schulen unterscheiden sich von weniger effektiven durch ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Beetz, Andrea

Hunde im Schulalltag

Grundlagen und Praxis

Schulhunde erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. D ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 09.07.2024

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Lang, Markus; Hintermair, Manfred; Sarimski, Klaus

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Familienorientierung und Lebensweltbezug gelten in der Frühförderung von Kindern mit Behinderung sei ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Prenting, Melanie

Gesprächsführung mit Kolleg_innen, Schulleitungen und Co.

Handwerkszeug für Lehrer_innen

"Konflikte im Kollegium" ist ein häufig genannter Stressor, der zur Belastung von Lehrkräften beiträ ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Zehbe, Katja

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Kindertageseinrichtungen stehen aktuell vor der Aufgabe, einen Umgang mit Normorientierungen und Dif ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Streber, Doris

Klassen erfolgreich führen

Guter Unterricht durch starke Lehrkräfte

Dass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch kl ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Wilken, Anja Amina

Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?

Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm

Kann die Wahrnehmung von Mehrsprachigkeit der Schüler*innen Professionalisierungsprozesse bei Englis ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Steiner, Jürgen; Jehle, Simone

Frühe Aphasiebehandlung

Bei Aphasie ist ein sofortiger Behandlungsbeginn heute Standard. Dieser Band beleuchtet die Besonder ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 14.07.2024

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Schlesinger, Gisela; Kuhlenkamp, Stefanie

Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen

Frühe Bildung in Bewegung

Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der frühen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unte ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Rübben, Ricarda Katrin

Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?

Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften

Die administrative Auslegung der UN-Behindertenrechtskonvention sieht in Deutschland für alle Bundes ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Burow, Olaf-Axel

Positive Pädagogik

Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Mit E-Book inside

Lassen sich Schulleistungen wirklich durch die akribische »Vermessung« von Lehrern und Schülern verb ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Rauschenberg, Anna

Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg

Adressierungsanalytische Perspektiven

Die rekonstruktive Interviewstudie zu Subjektivierung hinterfragt das Forschungsobjekt „Lehrperson i ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

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Muckenthaler, Magdalena

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion

Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Gegenstand der Studie ist die intra- wie multiprofessionelle Kooperation von Lehrkräften des Sekunda ...

Im Bestand seit: 24.08.2021

Voraussichtlich verfügbar ab: 08.07.2024

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Bis ich unterm Himmel hänge

Eine Ermutigung für Angehörige von Menschen mit Demenz

Sag Ja zum Nein sagen

Das Trainingsprogramm zur Stärkung der eigenen Grenze

Mentoringgespräche über Englischunterricht

Eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen

Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen

Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Hunde im Schulalltag

Grundlagen und Praxis

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Gesprächsführung mit Kolleg_innen, Schulleitungen und Co.

Handwerkszeug für Lehrer_innen

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Klassen erfolgreich führen

Guter Unterricht durch starke Lehrkräfte

Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?

Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm

Frühe Aphasiebehandlung

Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen

Frühe Bildung in Bewegung

Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?

Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften

Positive Pädagogik

Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Mit E-Book inside

Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg

Adressierungsanalytische Perspektiven

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion

Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs