Autorisierungen des pädagogischen Selbst
Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit
Jahr: 2017
Sprache: Deutsch
Umfang: 356 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem 'neuen Blick auf das Kind' verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.
Titelinformationen
Titel: Autorisierungen des pädagogischen Selbst
Redakteur: Springer Fachmedien Wiesbaden Jergus, Kerstin ; Thompson, Christiane
Verlag: Springer VS
ISBN: 9783658138110
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Pädagogische Soziologie
Dateigröße: 2 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage