Texte lesen
Autor*in: Garbe, Christine; Holle, Karl; Jesch, Tatjana
Reihe: StandardWissen Lehramt
Jahr: 2010
Sprache: Deutsch
Umfang: 252 S.
Verfügbar
2.3
- Inhalt:
- Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieser UTB-Band die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
Prof. Dr. Christine Garbe lehrte bis zu ihrer Pensionirung an der Universität Köln.
Karl Holle (verstorben) lehrte am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Universität Lüneburg.
Prof. Dr. Tatjana Jesch lehrt am Institut für deutsche Sprache und Literatur der PH Freiburg.
Titelinformationen
Titel: Texte lesen
Reihe: StandardWissen Lehramt
Autor*in: Garbe, Christine; Holle, Karl; Jesch, Tatjana
Verlag: utb GmbH
ISBN: 9783838531106
Schlagwort: Lesen, Deutschunterricht, Didaktik
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Didaktik
Dateigröße: 6 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage
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