Wie Kinder denken. Kognitive Prozesse beobachten und fördern
kindergarten heute wissen kompakt
Autor*in: Thurmann, Birgit; Berger, Anna; Burchardt, Dr. Eva
Jahr: 2020
Sprache: Deutsch
Umfang: 60 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Denkprozesse sind quasi die Eintrittskarte ins Leben; sie machen die Welt verstehbar und ermöglichen es, angemessene Handlungsoptionen auszuwählen. In der Ausbildung lernen künftige pädagogische Fachkräfte viel über die kognitive Entwicklung in den ersten Lebensjahren. Aber wie können die verschiedenen Denkprozesse und -werkzeuge beobachtet und gezielt angeregt werden? Genau hier setzt das Sonderheft an. Es bietet neben theoretischem Wissen zu den verschiedenen Bereichen des Denkens (z.B. Gedächtnis, Kategorisieren, Schlussfolgern, Theory of Mind) zahlreiche Praxisbeispiele, Tipps zur gezielten Beobachtung sowie Impulse für den pädagogischen Alltag. So kann es als umfassendes Kompendium zur Beobachtung und Förderung kindlicher Denkprozesse genutzt werden.
Diplom-Pädagogin, Oberstudienrätin an der Fachschule für Sozial- und Heilpädagogik der Elly-Heuss-Knapp-Schule in Neumünster.
Titelinformationen
Titel: Wie Kinder denken. Kognitive Prozesse beobachten und fördern
Autor*in: Thurmann, Birgit; Berger, Anna; Burchardt, Dr. Eva
Verlag: Verlag Herder
ISBN: 9783451817830
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Pädagogische Psychologie
Dateigröße: 1 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage